jueves, 2 de junio de 2011

EL FIN ULTIMO DE LA EDUCACION

Reflexionar sobre el fin de la educacion, implica considerar que la misma es un proceso inherente al hombre desde que este nace hasta que muere, no de una forma sistematica, como se da a nivel academico, sino a nivel vivencial, lo que busca es satisfacer un conjunto de necesidades  propias del ser humano y que son en cierta forma duales pues busca satisfacer aspectos espirituales y corporales.

Este tipo de necesidades condicionan al y solo puede se liberado mediante un proceso educativo el cual paulatinamente cubre estas necesidades que pueden ser desde la salud fisica y mental, la fraternidad humana,de caracter economico, civicas y juridicas, la misma educacion mental o la seguridad divina; ante estas necesidades intrinsecas del hombre, la educacion busca satisfacerlas mediante el desarrollo mental, la inteligencia, el conocimiento, instrumentos que  sirven para formar la voluntad, afectividad, sensibilidad y caracter, condiconantes necesarias para formar al individuo y al ente social, alli radica la importancia de la educacion.

Si analizamos cada necesidad tiene una justificacion de tipo cognositivo, el desarrollo fisico es porque  se busca la salud mental, el desarrollo religioso justifica de alguna manera la posibilidad de un ser superior, razon suficiente para justificar lo desconocido, lo inexplicable, lo incomprensible,en cuanto al desarrollo social su objetivo seria la formacion de seguridad economica, este analisis  pretende plantear que la educacion  es el medio a traves del cual se puede lograr el fin ultimo del hombre, que "EL SABER" "EL CONOCER", y que esto tenga aplicacion en su vida diaria, aun mas que eso  que como parte de su desarrollo trascienda a un nivel  superior que es el hecho de que el hombre es modificable, perfectible y su pensamiento trasciende   en el tiempo todo como parte del proceso educativo unico en el hombre.

10 comentarios:

  1. Me parece un tema muy interesante al que le agregaria que el proceso educativo es de caracter vitalicio por lo que esto no termina en el aula, de ahi la importancia de educar para la vida

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  2. La educación no tiene un fin; debe decirse que es un proceso en consante cambio y nuestra vida tiene que estar siempre sujeta a metas.

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  3. A través de la educación es que fluyen los cambios pertinentes que permiten el crecimiento del individuo como seres pensantes de la tierra, para alcanzar el equilibrio adecuado entre él y el medio que lo rodea

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  4. Depende de la visión, misión, ética y valores del educador ya que existen maestros incapaces de darle un sentido valioso a su vida, por consiguiente no serán capaces de dar una dirección a la educación de sus alumnos. Pero el fin último en realidad es el poder formar personas integras capaces de sacar adelante un país por medio de su profesionalismo integro.

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  5. A lo largo del tiempo que tengo de estar en la docencia, he podido constatar que el fin primordial de la educación , es el hecho de preparar individuos pensantes a través del desarrollo de sus potencialidades tanto afectivas, psicomotoras, y cognoscitivas en la manera más positiva y productiva posible, lo que hace de estos individuos en formación, seres útiles a las sociedad, con criterios y tengo la esperanza, que nuestra labor docente algún día dé más frutos, frutos que se vean reflejados en un cambio enorme en nuestro país.

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  6. La educación nos hace diferentes del resto de la creación. Es un don divino el que podamos aprender de nuestro medio y que podamos, aunque sea relativamente, controlar lo que nos rodea. Por eso, la educación debe ser de calidad.

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  7. El saber y el conocer, son grandes motivadores para que el hobre sobresalga, ciertamente el conocimiento amplía nuesta insatisfacción ante la ignorancia y como fin ultimo del hombre es un buen antecedente, unicamente, que en lo personal veo que la mayoría de intelectuales persiguen un conocimiento secular, leen diversidad de autores sin embargo no prestan atención a la mejor orientación del ser para una vida profesional mucho más exitosa, la biblia, la palabra de Dios.

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  8. La cuestión del fin de la educación constituye el tema central del pensamiento pedagógico y también la solución al interrogante que nos plantea la gran crisis que enfrentamos, tanto a nivel de una sociedad y una cultura

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  9. La controversia, ya muy antigua, sobre el papel que debe tener la educación no ha adquirido unas dimensiones universales hasta estos momentos. Que la escuela debe ser algo más que la transmisora de conocimientos y en concreto conocimientos académicos es un deseo defendido históricamente desde que existen instancias regladas de formación. Si nos fijamos en los primeros textos clásicos la formación de aquellos afortunados que tenían la oportunidad de recibir una formación más o menos sistemática, se definía desde unas intenciones en las que primaba el desarrollo global de la persona.
    Lamentablemente la educación será regida por las necesidades e interese de sectores de poder, dejando a un lado el fin último de la educación.

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  10. La educacion es uno de los pilares que se fundamentan en la satisfacion de las necesidades propias del ser humano, de esta manera se determina que cada persona sea productiva en la vida.

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